在BBIN网上赌场派的政策和做法坚持在实践中发送代码概述的原则,2015年1月这阐明了有关政策和程序“使有特殊教育需要的学生指导,以充分发挥其潜力,要在他们的学校社区完全包含而做一个成功的过渡到成年”(特殊教育需要和残疾 - 守则)

这证实了校风是如何不同,都能所有学生有平等的机会参与并充分纳入yavneh生活的各个方面。

该部门拥有丰富的经验和专业知识,谁拥有的各种教育需求,如认知和学习,沟通和互动,社会情绪和心理健康,感官和物理的学生工作。

该部门与个人的工作主要是在课堂上,并会提供支持,包括全班,识字和算术,个人的社会和情感节目和考试相关的支持小团体的干预。

该部门密切配合与地方当局,专业咨询老师和外部机构支持谁需要他们除了主流的规定进一步帮助学生。

该部门由经验丰富的专职SENCO(特殊教育需要协调员)谁是一名合格的教师和3名全职更高层次教学助理(hltas)和6.5学习支持助理(LSA)的支持领导。所有派遣员工收到来自SENCO和外部专家,使他们能够有效地支持与发送学生的学习持续专业发展培训。

仙基地拥有几个此外还配备了语音识别,读写能力和计算支持软件许多镀铬的书籍与识别的学习,运动困难或医疗需求的学生电脑。断裂和午餐时间,它充当为学生花时间,他们应该想一个“另类空间”。

送学生的学业成绩是令人印象深刻。学校进度数据显示2017年与发送学生在达到或进步的超过预期水平的表演。

识字和算术赶上溢价

政府提供资助谁获得数学或预期的英语水平低于关键阶段二年级的学生。

在2018年,BBIN网上赌场收到8443£识字和算术追赶溢价。

在追赶溢价花在了:

  • 扫盲和/或识数周支持会话支持
  • 额外的识字和算术资源

全年业绩的结束,2018表明,干预措施对学生成绩和实现今年年底的影响:

  • 学生100%表示信心水平产生受试者作为干预的结果增加和享受
  • 谁收到的算术支持达到或超过其一年目标水平的结束对数学的学生100%
  • 谁收到扫盲支持达到或超过其一年目标水平的结束英语的学生62%